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¿Y la inclusión?
280 millones de estudiantes neurodivergentes en el mundo quedan atrás porque sus profesores no tienen tiempo, formación ni apoyo para personalizar sus clases. La inclusión es ley, pero hoy no se cumple.
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El cerebro del 20% de la población mundial funciona de una manera distinta y la gran mayoría de los profesores de los países OCDE no sabe cómo enseñarles.
El resultado:
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Estudiantes con un potencial anulado
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Profesores con un profundo burnt out.​
ADA es la primera IA que personaliza el aprendizaje en segundos, guiando al docente con evidencia, empatía y precisión. Sin fricción. Sin capacitación. Solo inclusión real, escalable y humana.
¿Por qué nace ADA?
El mundo es diverso y también debe ser el aprendizaje
LA REALIDAD ES DIVERSA
20%
de la población mundial escolar es neuro divergente, según datos de la Unesco y el Centro de Control y Prevención de Enfermedades en EE.UU.
+80%
Docentes de los países OCDE no sabe o se estresa al tener que adecuar el aprendizaje de sus estudiantes según Talis, 2018, OECD.
87%
de las decisiones tomadas por equipos diversos en contextos laborales son cognitivamente, más acertadas, creativas y adaptativas que las tomadas por equipos homegeneos, según Harvard Business Review.
Según el informe de sistematización de la Mesa Participativa para la Implementación de la Ley N°21.545 (Ley TEA), en Chile:
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Falta preparación docente para atender estudiantes divergentes.
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La rigidez del actual curriculum académico, dificulta la adecuación de clases y material.
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Hay barreras de actitudes e institucionales para generar una cultura inclusiva real en las comunidades escolares.
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Existe gran carencia de material y herramientas para adaptar estrategias de aprendizaje diverso.
+ 50%
Países OCDE cuentan con leyes de Inclusión Escolar.
ADA entrega adaptaciones para Neuro Divergencia.
¿QUÉ HACE ADA?
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Detecta necesidades: Analiza el contenido educativo y entrega sugerencias específicas para ajustarlo según condiciones como TDAH, dislexia, TEA, entre otras.
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Propone adaptaciones: Basadas en evidencia neuro científicas y pedagógicas de alto nivel, recomendando estrategias de enseñanza que promueven un aprendizaje significativo.
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Se integra a tu flujo de trabajo: No requiere de expertise tecnológica para utilizarla, solo requiere interacción a través del lenguaje.
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Enseña mientras trabaja: En la medida que exista mayor interacción entre docentes y ADA, se traspasa conocimiento y habilidadespara sobre neurodiversidad.
ADA ES PARA VALIENTES
Una tecnología revolucionaria que transforma el aprendizaje y el trabajo docente para que las comunidades escolares tengan una cultura inclusiva real.
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ADA está pensada para instituciones educacionales que:
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Quieren mejorar la calidad de educación.
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Creen en el poder de la diversidad y la inclusión real.
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Valoran el aporte de docentes y quieren contribuir a su mejor calidad de vida y laboral.
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Buscan soluciones medibles, escalables y con impacto real.
ADA es inclusión
EFECTO ADA
1/ Menor carga docentes, más tiempo para enseñar
ADA libera hasta 3 horas semanales por docente para enfocarse en su labor pedagógica, entregando recomendaciones personalizadas.
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2/ Más inclusión, optimizando presupuestos
ADA no requiere grandes presupuestos, ni equipos humanos extensos, ni capacitaciones. Personalizar el aprendizaje toma segundos, conversando a través de WhatsApp.
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3/ Aprendizaje significativo
Al recibir contenidos adaptados a su estilo cognitivo, los estudiantes participan más activamente, se sienten comprendidos y logran mejores resultados en indicadores como asistencia, permanencia y autoestima escolar.
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4/ Formación científica continua
Cada interacción con ADA entrega a los docentes nuevas herramientas prácticas y actualizadas desde la Neurociencia, permitiéndoles desarrollar competencias inclusivas sin necesidad de cursos adicionales.
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5/ Salud socioemocional de la comunidad
ADA no solo personaliza, sino también entrega herramientas concretas para reducir estrés, Burn Out y desregulación emocional de niños y adolescentes.
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